Socios CAP4CITY

Los socios del proyecto CAP4CITY contribuyen al mismo con su perspectiva de las ciudades, garantizando así la utilidad práctica de los resultados que se obtengan del proyecto. Las funciones principales de los socios son:

  • Estimular la participación del personal relevante en los programas educativos ofrecidos por el proyecto.
  • Participar en el compromiso colectivo de diversas partes interesadas al ofrecer aportes y comentarios sobre los resultados del proyecto como expertos prácticos.
  • Proporcionar un entorno para la colaboración con las empresas de TI.
  • Apoyo a los programas de formación.
  • Proporcionar el entorno para las pasantías de los estudiantes.
  • Proporcionar acceso a nuevas tecnologías.
Conoce a continuación nuestros socios aliados: 

PROCEMPA, Porto Alegre, Brasil 

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYProporcionar insumos para el desarrollo de los programas y brindar retroalimentación sobre los entregables, estimulando a los técnicos a participar en el programa de educación proporcionado a través de su socio académico – PUCRS. Proporcionar datos para la construcción de los casos de uso       de los cursos.

Secretaría Municipal de Desarrollo Económico, Passo Fundo, Brasil 

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYProporcionar insumos para el desarrollo de los programas y brindar retroalimentación sobre los resultados del proyecto, participando en el programa de educación ofrecido por el proyecto a través de su socio académico –IMED, brindando un entorno para el intercambio de datos y la participación colectiva de diversos interesados.

Alta Concejería Distrital TIC, Bogotá, Colombia

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYProporcionar insumos para el desarrollo de los programas y brindar retroalimentación sobre los entregables y los resultados del proyecto, estimulando a los técnicos a participar en el programa de educación proporcionado a través de su socio académico, la Universidad Externado de Colombia, y validando los resultados del proyecto.

Municipality of Passo Fundo, Passo Fundo, Brasil

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto con la participación del personal relevante en el programa de educación ofrecido por el proyecto a través de su socio académico –IMED. La ciudad de Passo Fundo también apoyará el proyecto a través de la participación en los cursos, el intercambio de datos y la participación colectiva de diversos interesados, además de ofrecer comentarios sobre los resultados del proyecto.

Secretaría Municipal de Educación, Passo Fundo, Brasil

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto proporcionando insumos para el desarrollo de los cursos, así como participando de los programas de educación ofrecidos por el proyecto a través de su socio académico –IMED. El socio también apoyará el proyecto mediante la participación en el desarrollo de casos de uso en el campo de la educación.

Secretaría de Seguridad Pública, Passo Fundo, Brasil

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto proporcionando insumos para el desarrollo de los cursos y participando de los programas de educación ofrecidos por el proyecto a través de su socio académico –IMED. El socio también apoyará el proyecto mediante la participación en el desarrollo de casos de uso en el campo de la  seguridad.

Secretaría Municipal de Innovación y Tecnología , Porto Alegre, Brasil

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos a participar en el programa de educación proporcionado a través de su socio académico – PUCRS, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.

Secretaría de Modernización y Gobierno Abierto , Bahía Blanca, Argentina

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos a participar en el programa de educación proporcionado a través de su socio académico – Universidad Nacional del Sur, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.

Secretaría de Planeación Urbana y Desarrollo Económico, La Plata, Argentina

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos a participar en el programa de educación proporcionado a través de su socio académico – Universidad Nacional de La Plata, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.

Polo Científico Tecnológico, La Plata, Argentina

Tipo de institución: Industria

 Rol en CAP4CITYProporcionar aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados, el suministro y el entorno para la capacitación tecnológica.

IBM, Bogotá, Colombia

Tipo de institución: Industria

 Rol en CAP4CITYProporcionar aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados, el suministro y el entorno para la capacitación tecnológica.

PROBOGOTÁ Región, Bogotá, Colombia

Tipo de institución: Privada

 Rol en CAP4CITYProporcionar aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados, el suministro y el entorno para la capacitación tecnológica.

EMCALI, Cali, Colombia

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYProporcionar aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados, el suministro y el entorno para la capacitación tecnológica.

City Tallin, Tallin, Estonia

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos para que participen en el MOOC, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.

Amsterdam Institute for Advanced Metropolitan Solutions, Amsterdam, Holanda

Tipo de institución: Público- privada

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos para que participen en el MOOC, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.

City of Vienna, Viena, Austria

Tipo de institución: Pública

 Rol en CAP4CITYApoyar el proyecto estimulando a los técnicos para que participen en el MOOC, proporcionando aportes para el desarrollo de los cursos y comentarios sobre los resultados.